北京科技大学MBA怎么样？北京科技大学MBA优势？选择MBA院校

目前很多同学备考MBA，把矛头指向了北京科技大学MBA，因为报考MBA学生很多，这几年北科大MBA竞争越来越激烈，进而对于备考MBA考生来说，也需要进行充足的准备。嘉禾博研MBA培训作为多年的MBA培训机构，沉淀了很多相关的案例，对于大家备考MBA会有一定指导作用。接下来，我们从几个维度给大家介绍一下北科大MBA这个项目。

【项目介绍】

北京科技大学于1952年由天津大学（原北洋大学）、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的重点大学：

• 教育部直属全国重点大学
• 开设研究生院的高校之一（全国36所）
• 1997年，首批“211工程”建设高校
• 2006年，首批“985工程”优势学科创新平台建设高校
• 2014年，入选国家“2011计划”
• 2017年，进入国家“双一流”学科建设行列（第26位）
• 2018年，高校国家科技奖排名全国第8
• 2019年，QS2019世界大学排行榜中内地高校排名第20位

建校六十多年来，学校逐步形成了“学风严谨，崇尚实践”的优良传统，为社会培养各类人才20余万人，大部分已成为国家政治、经济、科技、教育等领域尤其是冶金、材料行业的栋梁和骨干。党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复、范长龙、郭声琨、刘晓峰等都曾在校学习，另有38名校友当选为中国科学院或中国工程院院士，一大批校友走上了省长、市长的领导岗位，一大批校友担任宝武集团、鞍钢集团、中国铝业、神华集团和新兴际华等国家特大型企业的董事长或总经理。学校被誉为“钢铁摇篮”。

 

【学院介绍】

北京科技大学东凌经济管理学院的历史可以追溯到上个世纪五十年代初期设立于北京钢铁学院的“冶金经济与企业组织”。经过半个世纪几代师生员工的共同努力，目前已发展成具有相当水平和规模，在国内外有一定影响的管理教育与研究机构。

学院科研成果丰硕。至今，学院教师累计承担国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重大招标项目等课题400多项，其中省部级以上项目130余项。学院教师得许多科研成果发表在包括国际顶级期刊在内的重要学术期刊上。

学院拥有一支具有丰富理论及实践经验的教师队伍。学院共有教职工130余人，副教授以上占77%左右，教师博士率为90%左右，80%以上教师有出国进修经历。此外，教师中包括北京市高等学校教学名师5人（含一名青年名师，全校教学名师31人）；教育部新世纪优秀人才6人；北京市青年教师基本功比赛一等奖2人；北京市师德标兵2人；财政部会计领军人才1人；首都劳动奖章获得者1人；Elsevier中国高被引学者1人等。

学院高度重视教学和人才培养，学院有国家级精品课程、国家级双语教学示范课程、国家级规划教材、北京市精品课程、北京市精品教材、北京市教育教学成果奖等多项有影响的教学类成果。

 

【国际认证】

学院高度重视国际合作与交流工作，一直将国际化发展作为我院的核心战略之一。

• 2013年，学院顺利通过英国工商管理硕士协会AMBA认证，为全球200余所通过AMBA认证的优秀商学院群体中的一员,为当时全国第17家，北京地区第3家获此项认证的商学院，并于2016年6月，顺利通过AMBA再认证，取得了有效期5年的最长认证期。
• 2018年2月学院正式通过国际商学院协会AACSB国际认证，北京科技大学成为大陆地区第19家，北京第5家通过AACSB认证的大学。目前，全世界不到5%的商学院取得了这项认证。
• 2018年，学院启动了EQUIS国际认证和教育部中国高质量MBA教育认证。

学院良好的人才培养体系和优秀的培养质量在国际认证过程中得到了高度认可。拥有百年历史的美国商科和管理教育AACSB认证是一项国际公认比较严格的商学院认证,包括15个方面的内容，核心认证内容为师资的质量及教学的质量保证体系，全世界仅有5%的商学院能够获得这项认证，此认证标志着学院的商科教育达到了国际先进标准。学院通过AMBA认证与再认证、AACSB国际认证，标志着学院成为在国内外有较高影响力的经济管理学院。

 国际认证对学院发展的意义是多方面、全方位的。首先，国际认证体系有一套严格的要求和标准，要通过该认证就需要按照国际认证的要求对学院的培养目标到师资力量到培养体系到课程建设等方方面面进行审视和改善，国际认证中特别强调各方面的持续改进，这为学院的持续发展赋予了强大的动力和制度基础。其次，学院通过国际认证，不仅是对学院在人才培养等方面成绩的认可和证明，更是为学院向世界范围内寻求更广阔的人才培养天地开辟了通道。全世界通过国际认证的商学院都是高质量的商学院，因为有着同样的人才培养体系，彼此更加认可更容易加强交流与合作。事实上，自学院通过两项国际认证尤其是AACSB认证以来，学院加速推动与世界知名商学院的国际合作与交流，对学院的学生培养、学科发展、师资提升以及学院整体的国际化发展等都有着重要的积极作用。学院致力于为学生打造国际交流平台，向学生提供长短期、学位非学位各种项目，为学生开阔国际视野、以及与国际教育资源接轨提供了良好的发展平台。

 

 【项目优势】

北京科技大学是国内最早关注并开始MBA教育的大学之一，早在1986年就与加拿大麦克麻斯特大学(University of McMaster)合作开展MBA研究生项目，1997年经国务院学位办批准为MBA教育试点院校，于2001年通过国务院学位办组织的MBA办学合格评估。东凌经济管理学院依据“特色化、精品化、国际化”办学思路，遵循“作育英才，服务行业”的办学宗旨，培养具有战略视野和领导力的复合型企业首席高管。

自1998年开始招收第一批MBA学员起，迄今已经具有二十多年的专业硕士培养经验，无论在教学设施等教学条件方面的投入、教学基地开发，还是在师资培养体系、师资准入及评估标准制定、横向科研转化教学、以案例教学为基础的实践教学体系建设方面都奠定了扎实的基础。经过多年的积累，学院已经具备了鲜明的培养特色、高质量的专业硕士人才培养体系、成熟的就业指导体系和发达的校友服务网络，能够持续地为MBA学生提供一流的MBA教育和服务，旨在培养具有社会责任与职业道德，具备分析性、批判性、创造性思维与国际视野，具有商业发展判断力与较强的解决现实管理问题的能力，能够胜任组织领导职位的高级管理人才。希望每一位走出北京科技大学校门的MBA学子心系国家经济发展，锐意进取，努力开拓，秉承高度的社会责任感和民族使命感，成为承载中华民族伟大复兴和社会进步重任的商界精英。

北京科技大学在2018年获得全国管理案例大赛全国总冠军，同年摘取尖烽时刻大赛的特等奖，在此双冠之年又恰逢北科MBA二十周年庆祝盛事。冠军的背后，是持续的努力和坚持。自从我校2014年成立案例中心以来，共有10篇案例获得百优案例的荣誉；近40篇入库案例；2015-2017连续三年被评为百优案例优秀组织单位；是全国唯一一所高校连续七年进入案例大赛全国总决赛，并获得四次季军，二次亚军，一次冠军。目前，基于案例“写”与“赛”的案例行动式学习MBA创新教学新范式已成为贯穿我校MBA培养体系的最大特色之一。

我校工商管理硕士（MBA）培养体系如下：

¨ 入学导向模块（Orientation系统）：年度论坛；新生见面会；团队与拓展训练；公益活动；校内及校外导师遴选；开学典礼等系列迎新活动。

¨ 工商管理基础课程：

o    管理基础课程：市场经济与企业社会责任；管理经济学；人力资源管理与开发；领导力与组织行为；战略管理；运营管理；营销管理；企业经营法律实务；企业文化。

o    商业工具与分析课程：会计学；管理信息系统；管理沟通；论文写作与研究方法

o    国际化视野课程：商务英语；国际贸易实务

¨ 商业大数据应用与管理模块：数据、模型与决策；云计算与大数据；营销数据分析；电子商务

¨ 金融与财务模块：金融市场运作；证券投资分析；财务管理；财务报表分析

¨ 战略与营销管理模块：市场竞争决策模拟；创业规划与商业计划；创新与创业管理

¨ 工业4.0运营管理模块：现代物流与供应链；项目投资决策分析；高级项目管理

¨ 组织与领导力模块：组织设计与管理；创造力开发；职业生涯管理；健康管理与企业家精神

¨ 案例行动式学习创新教学新范式

o  案例的撰写与培训：每年通过创新学分引导的形式，鼓励全体MBA学生进行案例的采集与写作，并在写作过程中组织专家培训，进行积极辅导。

o  案例分析辅导：辅导学生如何进行案例分析、如何运用理论，以及如何梳理案例知识点，使学生掌握案例的一般分析方法，并进行灵活运用。

o  优秀案例申报与管理：发掘案例撰写过程中的优秀案例，引导学生进行修改与调整，对突出的案例进行百优申报，同时有效管理所有学生撰写的大量案例。

o  案例大赛的组织与指导：积极组织校级案例大赛选拔赛，为案例大赛提供全方位支持与配套指导，在赛后进行跟踪与分析，使用良性循环的体系进行培育。

o  商业实践与运用模块：案例撰写；案例大赛；创业大赛；商业模拟大赛；学术讲座；名企参观；公益活动；健康活动；境外访学等国际交流活动；参加科研和咨询项目；科技获奖或创新成果；等等

¨ 全方位资源整合

o  导师联盟：师生导师组活动；校外导师指导活动；校外导师讲座；校外导师座谈会；

o  第二课堂：论坛讲座沙龙；名企参观；移动课堂；

o  企业管理诊断：企业案例诊断；走访校友企业；案例俱乐部；案例基地；

o  学生活动：联合会；八个各类俱乐部；班级团建；

o  约3000+校友资源：MBA校友会；校友年度论坛；七个分行业专业委员会；校友返校活动；校友健康文体活动。