中央财经MBA贾晓菁副主任：实行全面质量管理，打造一流商科教育

一、15年历史积淀 打造国内一流商科教育

中央财经大学MBA项目创立于2003年，同年9月，学校成立MBA教育中心，授权其全面负责MBA教育，集全校之力办好MBA项目，2004年正式招收首批学生。中财MBA项目于2009年通过全国MBA教育指导委员会合格评估，成绩名列小组第一。在2010年被教育部批准为全国工商管理硕士（MBA）教育综合改革试点院校，是当时唯一的财经类院校。改革试点工作历时3年，于2013年通过教育部验收，其多项创新举措和探索获得教育部的好评和推广，并先后获得AMBA、CAMEA认证，成为BGA首批会员，办学实力与国际影响力日益显著。

项目在2011年开设国际MBA，录取首批IMBA学生，在2015年与美国霍华德大学商学院、南非比勒陀利亚大学戈登商学院共同设立GTMBA项目，率先在国内高校开设金融与大数据营销方向，在2016年开设金融管理（FMBA）集中班，课程体系与班型设置更加多样化、专业化。特别在今年，中央财经大学MBA项目对原有的能力素质模型进行了全面得升级和优化，基于原有基础进行一定延续和发展，现已形成全新的中央财经大学MBA能力素质模型，并在今后很长一段时间内指导中央财经大学MBA项目的可持续发展。

二、特色鲜明 资源与商业相结合

中央财经大学MBA项目结合自身的资源优势与商业实践趋势，一方面继续凝练和突出金融财务特色，形成MBA项目品牌优势；另一方面鼓励教学模式创新，精心设计MBA项目培养方案，持续改进全面质量管理体系，形成人才培养方面的特色优势。

2016年起，中央财经大学MBA项目在国内高校首次开设“金融与大数据营销工商管理硕士专业方向”，该项目旨在适应“互联网+”及大数据融合发展趋势，满足国家经济建设和社会发展对金融、市场、大数据的跨界复合型、应用创新型人才的需求，拓展学生多元化专业背景，并设置了配套的课程体系，开设了《大数据技术及应用》、《消费者行为分析》、《金融服务营销》和《商务数据分析》四门新的专业方向课程。

另一方面，中央财经大学MBA项目重点打造和充实整合实践课程，培养学生的创新思维和能力，不断改进工作方法，善于运用创造性和变革性思维方式寻求商业问题的解决方案。鼓励教师在课堂教学中加入整合实践的内容及形式，让MBA学生将分散的课程知识加以整合，并予综合运用，强调知识的综合性和实践性，培养学生创新思维和整合实践能力，彰显课程的实用性。

2014年起，中央财经大学MBA项目增设整合实践课程《商业决策与模拟》，通过系统模拟平台，再现实际企业经营和竞争的全过程；2015年起，增设整合实践课程《国际创新管理》和《品牌创新管理》，针对学生的创新思维训练，导入实际咨询项目，提供系统性的创新方法训练；2016年起，将整合实践课程作为学生必选课程，要求MBA学生在读期间必须从4门整合实践课程中至少选择1门课程，方能达到培养方案的规定。

中央财经大学在多年的学科积淀过程当中，积攒了非常强的学科实力，在第四轮学科评估当中，仅有北京大学、人民大学、中央财经大学在应用经济学的评估获得A+的成绩，由此可见中央财经大学在相关学科的丰厚积累和强大优势，这也是中央财经大学区别于其他一些财经类院校在MBA项目当中差异化的体现所在。

三、创新型国际化理念 注重国际合作与交流

中央财经大学MBA项目坚持走创新的国际化道路，汲取全球商科教育的通用理念，在人才引进、招生、教学、科研等方面加强国际化要素，拓展国际合作办学规模，提升MBA项目的国际化水平，努力为经济全球化时代下的中国企业培养更多的经营管理人才，逐步融入全球商学院体系。

2015年来，中央财经大学商学院与美国霍华德大学商学院，南非比勒陀利亚大学戈登商学院合作建立GTMBA项目。项目旨在培养具有国际化视野的商业领袖，项目采用三方合作、带领学生参与国际公司咨询项目、组织国际三方会议等形式，为参与项目的同学提供国际化教育和实践机会，提升学生的全球视野和知识整合能力。GTMBA项目通过“DEEP”式学习法，即Diversity、Extensive、Experience、Practice，顺应国家“一带一路”倡议，将培养更多的具有国际化视野、通晓国际规则及文化、掌握全球及本土商业技能的领导者。

另一方面，中央财经大学MBA项目加强与国外企业的合作，通过海外实习就业促进国际化，与欧洲咨询公司Intergest合作开展实习生计划，每年选拔MBA学生前往欧洲实习。并与日本中央金库建立战略合作关系，日本中央金库曾前往中央财经大学MBA项目中心举办专场招聘会，将其作为重要人才储备基地。

在合作与交流当中，项目还会通过跨文化的冲突提高学习能力，例如每年在美国、南非、北京分别召开国际会议，邀请由各国企业、学生、教师组成的咨询团队共同开会，完成各个咨询项目的演示或者汇报。这种全方位国际化探索，对学生发展来说无疑是受益匪浅的，对于项目本身的价值更是不可替代的。

四、独具特色的第二课堂 实现理论与实践的平衡

中央财经大学MBA项目第二课堂一直处于良好的发展过程中，其种类、形式和规模不断丰富和发展。2014年至2018年期间，指导各学生组织，先后举办讲座、沙龙、论坛等等形式的活动，例如每年举办的案例分析大赛，同学将以现场讲演的形式对经典案例进行分析总结；开展《助力MBA职业发展大讲堂》，帮助MBA学生了解职场及知名企业的文化、人才发展战略、行业通道设计、招聘特点等，受邀企业主要有微软、瑞银、安永、联想、民生银行等；此外还针对学生需求，举办多种计算机软件应用培训，在组织学生参加尖峰时刻大赛前，进行赛前培训，指导学生使用决策系统。

中心将workshop常态化，定期邀请校内教师或企业专家为同学答疑解惑，如邀请普华永道合伙人、MBA校友唐文剑，为同学在管理咨询实践中的问题进行指导。搭建网络协作平台，方便本校学生同其他海外高校学生进行学习交流或进行合作咨询项目的开展。

为了进一步强调和发展MBA学生们在商务和管理方面的工作经验，并训练学生将以前的工作经验和在校学到的知识整合起来，恰当的运用到各种复杂环境下的商务活动中，中央财经大学MBA项目一直重视给学生提供企业实践的机会。除了团队实践项目，同时提供充分的个人实践项目，主要包括学生企业实习实践、案例调研等。定期选派同学前往合作企业进行实习实践，如每年选派一名同学前往位于欧洲的英得杰公司、东兴证券实习。

五、先人一步抓住提前批面试机会

面对2020级MBA考生，中央财经大学已经开始进入提前批的面试，据贾老师透露，目前提前批面试已经完成了第一轮、第二轮的申请者简历与申请材料的筛选，并且在这个基础之上已经完成了两批小组面试和一批个人面试，即将进行下一批简历申请材料的筛选，以及接下来的多轮小组面试和个人面试。所以想报考2020级中央财经大学MBA项目的同学，还需关注中央财经大学MBA官网和官方微信，及时提交申请材料，加入到提前批面试队伍中，有助于提前了解项目，锁定目标学校。

最后，贾晓菁教授叮嘱各位考生们，不忘初心方得始终，如果选择了中央财经大学MBA项目，就要在未来的一段时间内坚持自己的选择和初心，不论过程当中遇到多少困难，都能顺利过关斩将，通过国家联考，中央财经大学MBA项目欢迎大家报考。 

【备注】嘉禾博研MBA培训作为专业的MBA培训机构，始终坚持用优秀的师资团队和精细化的课程来为全国备考MBA的学子提供优质的培训，帮助每一位备考MBA学生可以顺利完成名校MBA的备考。目前备考2021年名校MBA已经开始，我们期待您的光临，也感谢MBA商学院老师和过往学生的力荐。